Bøger kan ændre liv, ifølge nyere forskning

En bog kan ændre liv, hvis den historie, den fortæller, er relateret til det, vi er, og det, vi gør. Det er den konklusion, som en gruppe forskere nåede frem til, da de besluttede at undersøge, i hvilket omfang læsning ændrer adfærd.

Bedømt og godkendt af psykolog Gema Sánchez Cuevas.

Skrevet af Edith Sánchez

Sidste ændring: 23 januar, 2023

Læsning kan berige os på mange måder. Det hjælper os f.eks. med at udvikle intellektuelle færdigheder, giver os glæde og øger vores viden. Desuden hævder en nyere undersøgelse, at konsekvenserne kan indebære langt mere end det. Faktisk fandt man ud af, at bøger kan ændre liv.

Denne forskning fremhæver, at læseoplevelsen til tider er ekstremt intens. I princippet ændrer den folks adfærd. Men det ser ud til, at den endog kan ændre liv i det lange løb.

Hvorfor sker det? For at sige det enkelt, så er der tidspunkter, hvor vi identificerer os stærkt med karaktererne i en historie. Faktisk er historien så opslugende, at vi føler, at vi lever den. Det er sådan, bøger kan ændre liv.

Lad os se nærmere på det.

Læsning hjælper dig med at udvikle mere kritisk tænkning.

Bøger kan ændre liv

En undersøgelse af læsningens indvirkning på livet blev foretaget af eksperter fra University of Ohio under ledelse af Dr. Lisa Libby. Undersøgelsen blev offentliggjort i Journal of Personality and Social Psychology.

Hun hævdede, at nogle tekster skaber et fænomen, der kaldes “erfaringsopsamling”. Det er, som om læseren finder sig selv “levende” i fortællingen. Dette har virkninger på dem i det virkelige liv.

Der blev gennemført flere eksperimenter i forbindelse med denne undersøgelse. I et af de mest interessante arbejdede man med 82 frivillige. De blev inddelt i fire grupper, og hver gruppe fik en kort fiktiv historie at læse om en studerende, der mødte flere forhindringer om morgenen på valgdagen.

Det skal bemærkes, at dette eksperiment blev gennemført få dage før præsidentvalget i USA. En af grupperne fik en historie, der var skrevet i første person. En anden gruppe fik en historie skrevet i tredje person. En tredje gruppe fik en historie, hvor hovedpersonen var en studerende på samme universitet som deltagerne. Den sidste gruppe fik en historie, hvor hovedpersonen var fra et andet universitet.

Efter forsøget

Efter at de frivillige havde læst de historier, de havde fået tildelt, besvarede de en række spørgsmål. De blev spurgt om, i hvilken grad de hver især havde identificeret sig med fortællingen eller med andre ord havde taget karakterens oplevelse til sig som deres egen.

Forskerne fandt frem til, at de frivillige, der havde læst førstepersonsversionen af en studerende fra deres eget universitet, viste en større grad af identifikation med karakteren. Fra denne gruppe valgte 65 procent at stemme ved selve præsidentvalget, selv om nogle af dem ikke havde overvejet at gøre det før.

I et lignende eksperiment fandt forskerne en anden interessant realitet. 70 mandlige heteroseksuelle blev bedt om at læse en historie om en dag i en anden studerendes liv. Der var tre versioner af historien. I den ene blev det afsløret, at karakteren var homoseksuel tidligt i historien, i den anden sent i historien, og i den tredje var den studerende heteroseksuel.

De, der læste den historie, hvor karakteren blev identificeret som homoseksuel senere i historien, viste sig at være mere empatiske over for homoseksuelle efter at have læst bogen.

Læsning af fiktion fremmer empati.

Undersøgelsens konklusioner

Undersøgelsen bekræftede, at bøger kan ændre liv. Forskerne fastslog, at når folk finder punkter, hvor de kan forbinde sig med karakterer i en historie, er det let for dem at ende med at opleve disse karakterers følelser som deres egne. Det er faktisk, som om de har oplevet den samme oplevelse.

Det ser ud til, at læserne tilegner sig den oplevelse, der fortælles i historien, og omsætter den til læring, som om de selv havde haft oplevelsen. Det er en proces, hvor selve livet smelter sammen med det, der læses, mens den grænse, der adskiller det ene fra det andet, gradvist udviskes.

Studieleder Lisa Libby bemærkede, at der er forskel på at få erfaringer og perspektiver fra læsning. I det første tilfælde oplever læseren et dybt forhold til fortællingen. Det er der, hvor bøger ændrer liv. I det andet tilfælde sker der ikke en sådan identifikation, og selv om der sker en ændring i synspunktet, sker der ikke i adfærden.