Adopterede børn og deres behov for at kende deres baggrund

Mange adoptivbørn skal kende deres biologiske oprindelse for at kunne opbygge deres identitet. Dette behøver imidlertid ikke at påvirke deres forhold til deres adoptivfamilie.
Adopterede børn og deres behov for at kende deres baggrund

Sidste ændring: 19 august, 2021

Der er mange adopterede børn, der efter ungdomsårene har behov for at kende deres biologiske oprindelse.

Desuden minder den internationale adoptionslov fra 28. december 2007 os om, at alle adoptivbørn, såvel som dem, der er undfanget ved hjælp af reproduktionsteknikker, har ret til at få disse oplysninger, når de når myndighedsalderen.

Mange står dog over for mere end ét problem. For eksempel ser nogle af dem det bare som et stykke papir, der fortæller dem lidt, bestemt ikke noget for at dæmpe enhver tvivl, de måtte have. Desuden er internationale adoptioner ret komplekse, og det er ikke let for en person at kende deres forældres identitet.

Ikke desto mindre føler de, der formår at komme i kontakt med deres baggrund, generelt større tilfredshed. De føler sig derudover ofte endnu mere knyttet til deres adoptivfamilie. Det er, som om deres identitet bliver mere klart defineret ved at vide, hvor de kommer fra, og hvor deres oprindelse er.

Alle børn har ret til at vide, om de er adopteret. Endvidere, hvis det er muligt, har de ret til at lære deres biologiske familie at kende.

Mor taler med sin voksne søn på eng

Adopterede børn og opbygningen af deres identitet

At vide, hvem du er, betyder i mange tilfælde at vide, hvor du kommer fra. I tilfælde af adopterede børn er det ofte ligegyldigt, at deres adoptivfamilie har opdraget dem på den mest kærlige måde.

De vil stadig vide, hvor de kom fra. Langt de fleste adopterede børn spørger normalt om deres oprindelse, når de er omkring 13 eller 14 år. Dette er naturligvis et sart emne. Ikke desto mindre er det et emne, der normalt forventes af forældrene.

Der er mange typer adoptioner. Der er børn, der kommer til deres adoptivfamilie, der har boet et stykke tid sammen med deres biologiske forældre. Andre kommer måske til et nyt hjem som babyer fra et andet land. Der er også børn, der er resultatet af assisteret reproduktion eller en rugemor.

Uanset hvordan de kom til at være sammen med deres adoptivforældre, har disse børn imidlertid alle deres individuelle følelsesmæssige behov. Desuden betyder læring af, hvor de kom fra, ofte en helt ny og temmelig frygtelig situation både for børnene og deres forældre.

Det er en del af deres personlige udvikling at forstå, hvor de kommer fra

The Canadian Pediatric Society offentliggjorde for få år siden en undersøgelse i tidsskriftet Paediatrics & Child Health. Denne undersøgelse forsvarede hypotesen om, at når et barn udvikler sin selvopfattelse og identitet, skal de vide mere om sig selv.

At vide, at de er adopteret, efterlader ofte et hul, der gør det svært for dem at skabe et positivt billede af sig selv. Derfor oplever de tvivl.

Børn, der blev adopteret som babyer, skal kende deres oprindelse på nøjagtig samme måde som dem, der blev adopteret i en senere alder. Ifølge denne undersøgelse bliver tingene imidlertid mere komplicerede, når et barn adopteres efter at have lidt forsømmelse fra sine biologiske forældre.

I disse tilfælde har de en tendens til at udvise ambivalens. Selv i den slags situationer er de imidlertid nødt til at komme i kontakt med deres rødder. Faktisk er det en metode til at integrere disse personer fra deres fortid i deres nutid. Desuden betyder det, at de får en mere fuldstændig vision om sig selv og kan bygge deres identitet.

Er familier forpligtet til at afsløre adoptivbørns oprindelse?

Har adoptivbørn ret til at vide, at de er adopterede? University of Cambridge (UK) forskede i dette emne. De fandt ud af, at i dag ender en god del af forældrene med at informere adopterede børn om deres biologiske oprindelse. Ikke desto mindre er der nogle, der beslutter ikke at gøre det. Dette er mere udbredt i tilfælde af assisteret reproduktion.

Visse data og flere rapporter tyder på, at børn i mange tilfælde ender med at opdage det selv, enten at de er adopteret, eller at de er født via donorinsemination. I disse tilfælde har det faktum, at deres forældre ikke fortalte dem, en tendens til at forårsage dem psykiske kvaler (Jadva, Freeman, Kramer og Golombok, 2009; Turner og Coyle, 2000).

Det er omkring 6-7 års alderen, at et barn forstår betydningen af adoption. Det er dog i ungdomsårene, når det får større betydning. Det er, når de har en tendens til at spørge om deres biologiske oprindelse.

Far og datter hånd i hånd foran solnedgang

Måder at handle på, når adopterede børn beder om at møde deres biologiske familie

Adopterede børn arr, som vi nævnte tidligere, ret til at vide, hvor de kom fra. Dette trin hjælper dem med at bygge deres identitet.

Derudover gør det båndet til deres egen familie mere positivt, da der er fuld tillid mellem dem. Men det er også rigtigt, at hvert tilfælde er forskelligt, og det er ikke altid let eller hurtigt at arrangere et møde med de biologiske forældre.

Det mest hensigtsmæssige er altid at yde god kommunikation, støtte og vejledning til adoptivbørn. I øjeblikket er der flere agenturer, der kan kontaktes for at få sådanne oplysninger. Det ideelle er at starte denne søgen efter biologisk oprindelse, når barnet har tilstrækkelig modenhed og følelsesmæssig stabilitet.

Det er muligt, at det, de finder, ikke lever op til deres forventninger. Faktisk kan det være det modsatte. Af denne grund bør forældre altid ledsage dem i denne proces og være mentalt forberedt på enhver mulighed.

Der er specialiserede fagfolk, der kan guide dem i denne type oplevelser. Forældrenes kærlighed og tillid er til enhver tid den vigtigste faktor.

Det kan interessere dig ...
Har du en dårlig dag? Så hav dette i tankerne
Udforsk SindetLæs den på Udforsk Sindet
Har du en dårlig dag? Så hav dette i tankerne

Alle har en dårlig dag mindst én gang... Faktisk kan det, at have en dårlig dag, forvandle dig til en vred og negativ version af dig selv.



  • Understanding adoption: A developmental approach. (2001). Paediatrics & child health6(5), 281–291. https://doi.org/10.1093/pch/6.5.281
  • Ilioi, E., Blake, L., Jadva, V., Roman, G., & Golombok, S. (2017). The role of age of disclosure of biological origins in the psychological wellbeing of adolescents conceived by reproductive donation: a longitudinal study from age 1 to age 14. Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines58(3), 315–324. https://doi.org/10.1111/jcpp.12667
  • Lamçe, J. y Çuni, E. (2013). El derecho de los niños a conocer su origen en la adopción y reproducción asistida médicamente. Mediterranean Journal of Social Sciences, 4 (6), 605.