De virkninger, som følelsesmæssigt fraværende forældre har på deres børn

Disse forældre fratager deres børn muligheden for at opbygge intime og værdifulde relationer med andre. Desuden sår de tristhed og frygt for social kontakt i de små.
De virkninger, som følelsesmæssigt fraværende forældre har på deres børn

Sidste ændring: 07 maj, 2022

Følelsesmæssigt fraværende forældre forårsager tavse skader. Dette er ikke mindre alvorligt end andre former for misbrug og forsømmelse. Faktisk efterlader disse omstændigheder ar, som generelt forbliver i hele børnenes liv. På den positive side kan de berørte personer stort set overvinde denne situation, men aldrig helt.

Når vi taler om følelsesmæssigt fraværende forældre, henviser vi til de forældre, som ikke etablerer en følelsesmæssig og affektiv forbindelse med deres børn. De er faktisk fysisk til stede, men følelsesmæssigt ekstremt fjerne.

Det kommer til udtryk i adfærd som autoritær opdragelse, ligegyldighed, manglende tilgængelighed, uansvarlighed, overdreven kontrol eller hævngerrig adfærd. Dette forårsager forskellige former for lidelse og følelser af behov hos deres børn og former dermed deres fremtid negativt.

Hvad er et forsømt barn? Det er et barn, som ikke er planlagt, som ikke er ønsket. Forsømmelse begynder dermed, før barnet er født.”

-Pearl Buck

Forsømt dreng har følelsesmæssigt fraværende forældre

Følelsesmæssigt fraværende forældre skaber en følelse af håbløshed og manglende forbindelse.

De vigtigste virkninger af følelsesmæssigt fraværende forældre er følgende:

1. Defensiv holdning hos børn med følelsesmæssigt fraværende forældre

Følelsesmæssigt fraværende forældre bruger copingmekanismer i form af defensive holdninger. De manifesterer sig normalt som mistillid og skepsis. Dybest set ønsker disse forældre ikke at tro på noget eller nogen, fordi de ikke ønsker at blive skuffet.

Denne vanskelighed med at stole på andre udmønter sig hos deres børn i følelser af stor usikkerhed. Desuden kan det let skabe følelser af jalousi og misundelse hos dem. De er også ekstremt sårbare over for at føle sig ignoreret. Af denne grund har de virkelig svært ved at opbygge værdifulde og ægte relationer.

2. Frygt for kærlighed og tilknytning

Mennesker, der er vokset op med følelsesmæssigt fraværende forældre, lærer at identificere kærlighed med trusler. Faktisk tager de udgangspunkt i den præmis, at kærlighed gør ondt. Selv om de normalt erkender, at kærlighed også bringer glæde, ved de også, at det ville betyde at betræde farligt territorium for dem at udtrykke det.

Det er ekstremt almindeligt, at dette fravær af kærlighed fører til, at de bliver distancerede mennesker, hvis ikke hermetiske. De tillader ikke nogen at lære dem at kende og ser andres nærhed som en risiko, som de må holde sig væk fra, hvis de ikke vil lide.

3. Narcissisme

Ofte kompenseres et manglende selvværd med narcissisme. Selvværd er en følelse af anerkendelse og værdsættelse af, hvem vi er. Narcissisme er en kunstig idé, hvormed vi tror, at vi er overlegne eller bedre end andre.

Narcissisme er en kompenserende mekanisme. Det skyldes, at der eksisterer et tomrum af ægte kærlighed, som udfyldes med en form for falsk selvkærlighed (narcissisme). Dette træk kan gøre en person indolent over for andre og endda grusom.

4. Egoisme

Egoisme manifesterer sig som vanskeligheder med at acceptere, at andre har det godt, når de selv ikke har det godt. Det kommer ikke altid til udtryk på åbenlyse måder, men tager ofte subtile former. Det er faktisk et meget almindeligt træk hos mennesker, der vokser op med følelsesmæssigt fraværende forældre.

Kernen i egoisme er en følelse af mangel eller knaphed. Personen føler, at hvis han/hun giver noget af sig selv, vil han/hun ikke have noget tilbage. Det henviser ikke kun til materielle genstande, men også til subjektive genstande. Disse mennesker har svært ved at give, da de oplever det som et tab og ikke som en måde at opbygge fælles velfærd på.

5. Misbrug hos børn med følelsesmæssigt fraværende forældre

Det er ikke ualmindeligt, at børn af følelsesmæssigt fraværende forældre udviser undgåelsesadfærd. Derfor giver psykoaktive stoffer dem ofte den tilsyneladende velvære, som de ved, at de mangler.

Det betyder, at det er meget let for dem at udvikle afhængighed. Disse giver dem en oplevelse af flugt, som er tilfredsstillende for dem, da de ikke er i stand til at opleve glæden ved at leve. Som det er almindeligt anerkendt, er det den slags situation, der kun fører til gradvis selvdestruktion.

Dreng gemmer sig i stor hættetrøje

Stofmisbrug fungerer som en flugtmekanisme fra en virkelighed, der gør ondt.

6. Identitetsproblemer

Forældrene danner det fundament, som barnet bygger sin værdiskala på. Dette er vigtigt for at lede deres handlinger. Men hvis der aldrig er blevet etableret en følelsesmæssig og affektiv forbindelse med deres forældre, er de ofte forvirrede over, hvad der er rigtigt eller forkert.

Mistillid til andre, egoisme og frygt forhindrer en ægte moralsk udvikling i at finde sted. Uden dette mangler børn en defineret retning og har ikke klare parametre til at styre deres adfærd.

7. Mangel på håb hos børn med følelsesmæssigt fraværende forældre

Følelsesmæssigt fraværende forældre efterlader også et spor af håbløshed hos deres børn. Ofte giver de anledning til triste børn, som ofte føler, at livet er værdiløst. Desuden har de ikke tillid til deres egne evner og ser fremtiden som noget skræmmende.

Som du kan se, efterlader følelsesmæssigt fraværende forældre dybe spor hos deres børn. Som regel kan denne type situationer kun forstås og overvindes gennem psykoterapi. Med denne form for hjælp er det muligt at lægge arene bag sig og besejre fortidens spøgelser.

Det kan interessere dig ...
At vokse op med følelsesmæssigt fraværende forældre
Udforsk Sindet
Læs den på Udforsk Sindet
At vokse op med følelsesmæssigt fraværende forældre

Hvor mange undertrykte følelser kan børn have, hvis de har følelsesmæssigt fraværende forældre? Læs mere om dette problem her.



  • Grunberger, B. (1979). El narcisismo. In El narcisismo (pp. 283-283).
  • Legarreta, E. D. R., Ochoa, D. L. B., & Torres, P. E. R. (2019). Tecnología presente, padres ausentes. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 4(2), 1201-1208.