Hvorfor kloge mennesker ofte lader som om, de ikke er det

Kloge mennesker lader ofte som om, de ikke er det, så de bedre kan tilpasse sig. Det ender dog med at forårsage langsigtede lidelser.
Hvorfor kloge mennesker ofte lader som om, de ikke er det
Valeria Sabater

Skrevet og kontrolleret af psykolog Valeria Sabater.

Sidste ændring: 22 februar, 2023

Er du en af dem, der er blevet tvunget til at fjerne visse af dine studier og erfaringer fra dit CV for at få et job? Hvis det er tilfældet, ser du måske dine færdigheder og dit værd mere som et problem end som en fordel. Der er faktisk specifikke scenarier i samfundet i dag, hvor middelmådighed foretrækkes frem for ekstraordinært talent, hvilket gør det svært for kloge mennesker.

Det ses hos de personer, der på trods af deres tilsyneladende uduelighed opnår lederstillinger. De bliver valgt af den slags ledere, der foretrækker loyale arbejdere frem for folk med stor værdi. Faktisk ønsker mange organisationer ikke nye idéer, at noget skal ændres, eller at deres autoritet skal udfordres.

I visse tilfælde vælges funktionel dumhed frem for det innovative sind, der med fleksibilitet, beslutsomhed og kritisk perspektiv omformulerer strukturer og bringer fremskridt. En stor del af denne virkelighed kan forklare, hvorfor kloge mennesker ender med at føle sig skuffede. Derfor vælger de at skjule deres potentiale.

Vi er alle sociale væsener. Ofte er det, vi har mest brug for, at tilpasse os, få et job og ikke være den “særling”, som får folk til at føle sig utilpas, og som ingen forstår. Men kan de, der er tvunget til at sænke deres værdi for at integrere sig, nogensinde blive lykkelige?

Højt intelligente mennesker er ekstremt reflekterende, kritiske og sandhedssøgende. Dette får dem ofte til at føle sig skuffede over et miljø, der ikke altid anerkender, hvem der er mest værdifuld.

Kolleger i møde

Hvorfor kloge mennesker lader som om, de ikke er det

Vi lever i en verden, hvor de mest uvidende opfattes som de mest talentfulde (Dunning-Kruger-effekten), og hvor de klogeste undervurderer deres værdi (bedrager-syndromet). Selv om det kan virke ironisk, er det faktisk en frygtelig tragedie. Faktisk er de klogeste og mest kompetente mennesker spildt i et system, der opretholdes, men som ikke gør fremskridt.

Hertil kan man tilføje den virkelighed, vi allerede har nævnt. Den kendsgerning, at kloge mennesker ofte lader som om, at de ikke er det, blot for at overleve.

Desuden har personer med en højere IQ en tendens til at opleve flere tilpasningsproblemer. Derfor går de glip af mange sociale fordele. For eksempel kan de måske slet ikke opnå en erhvervskarriere eller går glip af et godt netværk af venner eller en partner. Lad os finde ud af mere detaljeret, hvorfor nogle kloge mennesker lader som om, de ikke er det.

I skolen bliver de klogeste børn ofte stemplet som bedrevidende. Desuden udsættes de ofte for mobning og føler sig afvist på grund af deres talent. Dette kan få dem til på et tidspunkt at vælge at undervurdere deres evner for at tilpasse sig og ikke tiltrække sig opmærksomhed.

Overkvalificering er et problem i forbindelse med at blive ansat

Kloge mennesker lader ofte som om, de ikke er det, fordi de føler sig som store fisk i små damme. Faktisk er der så få job til rådighed for højtuddannede medarbejdere, at de ikke har andre muligheder end at sænke deres forventninger og skære ned på deres CV’er.

Faktisk ses overkvalificering som en trussel i mange arbejdssammenhænge. For det første skyldes det, at der ikke er nok stillinger til denne type mennesker. For det andet føler virksomhederne ofte, at de ikke altid kan eller vil give disse typer medarbejdere det, de fortjener.

University of Western Australia gennemførte en undersøgelse, der hævdede, at mange ledere antager, at når en person er overkvalificeret til en stilling, kan vedkommende komme til at kede sig. Efterhånden betyder troen på, at de er overkvalificerede til deres stilling, at de ender med at miste forbindelsen til deres ansvarsområde, og de føler sig udstødt.

Der er mange fordomme omkring kloge og talentfulde mennesker. Det forklarer, hvorfor de for at overleve og blot få et job ofte vælger at sænke deres mål og skære ned på deres CV.

Kloge mennesker og den evige søgen efter at passe socialt ind

Universitetet i Singapore gennemførte en undersøgelse, der hævdede, at selv om langt de fleste er glade for at tilbringe tid med venner, nyder de klogeste mennesker mere ensomhed. Det betyder dog ikke, at de er asociale, eller at de ikke har brug for en forbindelse med andre. Faktisk har alle mennesker brug for at være forbundet.

Men hvis kloge mennesker ønsker at opbygge et grundlæggende netværk af venskaber, er de ofte tvunget til at udvande deres sande jeg og skabe en karakter med mindre dybde og genialitet. Det betyder, at de er i stand til at skabe kontakt med andre ved at føre mere trivielle samtaler.

Når kloge mennesker lader som om, de er noget, de ikke er, gør de det udelukkende for at overleve. I virkeligheden har de indset, at det gør deres dagligdag og tilpasning lettere.

Behovet for ikke at tiltrække opmærksomhed

Kloge mennesker lader nogle gange som om, at de ikke er det for at undgå at lide. Det kan virke mærkeligt, men det sker ofte. For eksempel lider et barn med høje intellektuelle evner ofte under situationer med mobning. Faktisk tilbringer mange kloge børn en god del af deres akademiske liv med at blive udsat for øgenavne og fornærmelser.

At vokse op som den grimme ælling eller den bedrevidende ugle, der altid var alene i skolegården, efterlader imidlertid et ar. Også traumer. Faktisk kan de, når de når voksenalderen, vælge at fortrænge deres personlighed, karisma, talent og viden. Det er en grundlæggende mekanisme for at undgå den afvisning og smerte, de har lidt i barndommen.

Billede af pige i sort/hvid

Effekten af at lade som om

Højt intelligente mennesker defineres ved deres evne til at løse problemer. Når de derfor er klar over, at talent og et genialt sind opfattes som trusler, har de en tendens til at ville løse udfordringen på afgørende vis. Resultatet er, at de reducerer deres potentiale. De ender med at føre ligegyldige samtaler og lader sig rive med af omgivelsernes træghed.

Dette har virkelig negative konsekvenser. Hvis de f.eks. fjerner visse studier og færdigheder fra deres CV for at få et job, ender de med at føle sig umotiverede og frustrerede.

Desuden kan de beslutte sig for at foregive en vis naivitet for ikke at virke arrogante. Eller fordi de ikke ønsker at gøre nogen, de kan lide, utilpas. Eller måske bare for at skjule, at de er klogere. Men det betyder, at de ender med at leve et liv med modsigelser og ulykkelighed.

At foregive det, de ikke er, at skjule det, de er værd, og at skabe en karakter for at tilpasse sig omgivelserne vil udvande deres sande jeg. Dette kan føre til depression. For de ender med at sløre sig selv i et samfund, der ønsker, at alle skal være ens. At være anderledes, unik og exceptionel er imidlertid en værdi, som de bør acceptere, udnytte og fremhæve.

Der vil altid være mennesker, der sætter pris på og leder efter de lyseste gnister. Ingen bør nogensinde slukke deres indre lys bare for at leve i mørke sammen med andre. Vi skal stole på os selv.


Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.


  • Furnham, A., Dissou, G., Sloan, P., & Chamorro-Premuzic, T. (2007). Personality and intelligence in business people: A study of two personality and two intelligence measures. Journal of Business and Psychology22(1), 99-109.
  • Gonzalez-Mulé, E., Carter, K. M., & Mount, M. K. (2017). Are smarter people happier? Meta-analyses of the relationships between general mental ability and job and life satisfaction. Journal of Vocational Behavior99, 146-164.
  • Li NP, Kanazawa S. Country roads, take me home… to my friends: How intelligence, population density, and friendship affect modern happiness. Br J Psychol. 2016 Nov;107(4):675-697. doi: 10.1111/bjop.12181. Epub 2016 Feb 4. PMID: 26847844.
  • Liu, S., Luksyte, A., Zhou, L., Shi, J., & Wang, M. (2015). Overqualification and counterproductive work behaviors: Examining a moderated mediation model. Journal of Organizational Behavior36(2), 250-271.

Denne tekst er kun til informationsformål og erstatter ikke konsultation med en professionel. Hvis du er i tvivl, så konsulter din specialist.