Hvad laver en studievejleder?

oktober 30, 2019
Visse omstændigheder i klasseværelser kan forhindre studerendes fremgang. I disse tilfælde, skal skolevejlederen gribe ind. 

De fleste skoler har en studievejleder. De fleste folk forstår dog ikke helt, hvad en studievejleder laver på en daglig basis. I denne artikel, vil vi lære om alle detaljerne omkring studievejledning.

En studievejleder er afgørende for en studerendes succes. Derfor, arbejder de på næsten enhver skole. De fleste har dog ingen idé omkring, hvad en studievejleder faktisk laver.

Måske, da du gik i skole, besøgte du aldrig studievejlederen. Du vidste formentlig meget lidt, eller slet intet, om det arbejde, han eller hun lavede. Uheldigvis, er det stadig gældende for mange skoler.

Studievejlederen bliver ofte ikke værdsat, og er, nogle gange, praktisk talt usynlig. Vi har derfor besluttet os for at kaste noget lys over denne vigtige profession.

børn til undervisning

Ansvar hos en studievejleder

Studievejledere giver råd og hjælper studerende med at fokusere på deres professionelle fremtid. Særligt for studerende, der ikke er sikre på, hvad de gerne vil studere, hvilke valgfag, de skal vælge, eller hvad de skal lave efter gymnasiet. Det er dog kun en lille del af deres jobbeskrivelse.

Studievejledere er vigtige på gymnasiet, fordi teenagere befinder sig i et skrøbeligt og letpåvirkeligt stadie i deres liv.

De hjælper studerende med at blive i skolen

Studerende, der dropper ud, er noget, der bekymrer familier og undervisere. Ifølge en artikel fra Granada Universitet i Spanien, er raterne over folk, der dropper ud, helt oppe på 40%. Dette er et alarmerende tal.

På disse skoler, spiller studievejlederne en afgørende rolle. De arbejder med de studerende på enmandshånd, så de kan komme frem til strategier, der kan holde dem i skolen. 

Frafald er ofte relateret til problemer i familien, så studievejlederen vil møde den studerendes familie for at forklare, hvad der sker. Det er essentielt at få støtte fra familien for at få den studerende tilbage på sporet.

Identificér den studerenes behov og lav passende ændringer

Et andet ansvar hos studievejlederen er at implementere enhver nødvendig ændring for, at den studerende kan få succes. Hvis en studerende har svært ved at følge med i timerne, eller har ADHD, angst eller synsproblemer, er det studievejlederens job at finde ud af, hvordan man kan håndtere disse barrierer.

Der er adskillige måder, man kan gribe det an på, for at sikre, at alle studerende har de samme muligheder for at få succes:

  • Eliminer fysiske barrierer. Sikr dig, at skolen er kørestolsvenlig og er tilgængelig for alle studerende.
  • Eliminer kommunikationsbarrierer. Bidrag med materiale på blindskrift for blinde studerende, eksempelvis.
  • Klasser med specielle behov. Studievejledere vil sikre sig, at de studerende er i klasser, der passer til deres behov. Dette er lige så vigtigt for begavede studerende som studerende med ADHD, eksempelvis.

Visse omstændigheder i klasseværelser kan forhindre studerendes fremgang. I disse tilfælde, skal skolevejlederen gribe ind.

Bidrag med psykisk vurdering

En anden vigtig rolle hos studievejlederen er at bidrage med psykisk vurdering. Det er også deres ansvar at bidrage med ressourcer og vejledning, som er nødvendig for den enkelte studerende for at få succes.

Denne del af deres job er ikke en engangsting. Studievejledere skal lave kontinuerlig vurdering af de studerende for at tjekke deres fremgang og lave de nødvendige ændringer. Vurdering af familien er også vigtigt, da det gør det mere sandsynligt, at den studerende vil få professionel hjælp, hvis det er det, der er behov for.

studerende på en skole

En studievejleder er vigtig

Nu, bør du forstå, hvor afgørende studievejledere er for uddannelsesmæssige omgivelser. Lad os gennemgå nogle af de specifikke roller hos skolevejledere:

  • At vurdere de studerende og deres familier for at forbedre kvaliteten af skolens uddannelsesprogrammer.
  • At evaluere de individuelle, uddannelsesmæssige behov og at skabe strategier for at tilgå disse behov.
  • At møde familier og undervisere for at kunne forsyne med de nødvendige ressourcer, så den studerendes præstation kan forbedres.
  • At observere de studerendes fremgang og lave relevante modifikationer og forbedringer.

Hvis du før troede, at studievejledere blot overrakte optagelsesbrochurer til gymnasier og stod for personlighedstests, håber vi, at denne artikel har ændret din syn. Som du kan se, spiller studievejledere en meget vigtig rolle. Ultimativt, er deres mål at sikre sig, at skolerne forsyner de studerende med den bedste uddannelse.

  • Aluede, Oyaziwo, & Ikechukwu, Bridget N. Q.. (2002). Las funciones del orientador escolar para minimizar el abandono escolar en los adolescentes. Orientación y sociedad3, 83-88. Recuperado en 22 de abril de 2019, de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-88932002000100005&lng=es&tlng=es.
  • Bujardón Mendoza, Alberto, & Macías Llanes, María Elena. (2006). La orientación educativa, una necesidad para la educación en valores humanos. Humanidades Médicas6(2) Recuperado en 22 de abril de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202006000200003&lng=es&tlng=es.
  • Domingo Segovia, Jesús, Fernández Gálvez, Juan de Dios, & Barrero Fernández, Beatriz. (2016). El orientador escolar ante el reto de la mejora curricular. Un estudio de caso. Revista electrónica de investigación educativa18(2), 27-39. Recuperado en 22 de abril de 2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412016000200002&lng=es&tlng=es.