Misbrug af receptpligtig medicin til akademisk præstation

18 juni, 2020
Misbrug af receptpligtig medicin er et verdensomspændende problem. En af de bidragende faktorer til det, er forkert diagnose af ADHD, hvilket giver flere mennesker adgang til psykostimulerende medikamenter.

Folk bruger alle mulige forskellige typer af receptpligtig medicin nu om stunder. For eksempel anses det for normalt at tage smertestillende for at undgå at få hovedpine. En af konsekvenserne ved det, er at misbrug af receptpligtig medicin er blevet mere og mere almindeligt.

Nu til dags er en af hovedårsagerne til, hvorfor personer bruger receptpligtig medicin at forbedre deres intellektuelle præstationer. Dette problem har været foregået siden 50’erne eller 60’erne. Dog er det blevet værre i løbet af de seneste ti år.

Der findes endda en Netflix dokumentar med titlen Take Your Pills. I denne dokumentar ser vi, at personer tager receptpligtig medicin for at kontrollere ADHD symptomer og forbedre deres akademiske præstation. Dokumentaren diskuterer ligeledes alle sundhedsfarer ved receptpligtig medicin.

I denne artikel vil vi diskutere konsekvenserne af at bruge denne type medicin til at forbedre akademisk præstation. Vi vil også tale om de mulige negative mentale og fysiske konsekvenser for denne praksis, samt reflektere over uddannelsessystemernes rolle i diagnosen af indlæringsforstyrrelser såsom ADHD.

Forkert diagnose af ADHD

I dokumentaren, Take Your Pills, ser man de uddannelsesfaktorer, som har medført, at mange studerende tager medicin, som de ikke har behov for. Den vigtigste årsag til dette udbredte misbrug af receptpligtig medicin er en udbredt fejldiagnose af ADHD.

De fleste ved eller har hørt om, hvad ADHD er, hvilket gør en forkert diagnose mere sandsynlig. Eftersom det er en “populær” lidelse, ender mange professionelle med at diagnosticere patienter, som i virkeligheden ikke har det. 

Kvinde med bog

Den nuværende uddannelsesmodel har ført til, at mange studerende udviser symptomer på ADHD. Børn og teenagere er overstimulerede på et visuelt, auditivt og taktilsk niveau. De begynder med at lege med mobiltelefoner og tablets i en meget ung alder.

Når de begynder i skole, finder de den konventionelle model uendelig kedelig. Med andre ord bliver deres hjerne vant til at fungere i højst uorganiserede omgivelser. Dermed bliver det svært for dem at være rolige og opmærksomme i flere timer, når en lærer forklarer dem noget.

I denne kontekst er der mange børn, som har svært ved at bevare opmærksomheden og ender med at blive diagnosticeret med ADHD. I virkeligheden reagerer de blot på et uddannelsessystem, som ikke har ændret sig i over 100 år. Derved bliver det let at forstå, hvorfor vi overdiagnosticerer med ADHD.

Arbejdsmoral og konkurrenceevne i uddannelsesmiljøet fører til misbrug af receptpligtig medicin

Følelsen af arbejdsmoral og konkurrenceevne er en anden faktor, som kan føre til misbrug af receptpligtig medicin. I denne individualiserede kultur kan man nemt blive fanget i et behov for at være nummer ét. Hvis du har det svært i skolen og har let adgang til noget, som hjælper dig med at koncentrere dig, hvorfor så ikke tage det?

Med andre ord, folk, der ikke kan komme foran eller skille sig ud, anvender ofte psykostimulanter for at løse deres problemer. Skoler evaluerer alle elever på præcis samme måde. Derfor har personer med særlige behov en ulempe på grund af denne formodede evaluering og “lighed”.

Kvinde sidder foran mange bøger og tager sig til hoved

Misbrug af receptpligtig medicin er langt mere almindeligt hos personer, som har det svært i den traditionelle skolestruktur. Det er også svært for dem, som ikke kan dedikere al deres tid til skolearbejde på grund af familieproblemer eller økonomiske forpligtelser.

Positiv effekt af psykostimulerende midler

Medicin til at forbedre fokus og akademisk præstation forhindrer neuroner i at gendanne dopamin og noradrenalin. Dopamin er ansvarlig for ting som motivation og koncentration, mens noradrenalin øger opmærksomhed og intellektuel energi.

De mest kendte psykostimulanter er methylphenidat, atomoxetin og ritalin.

Disse lægemidler øger dopamin- og cerebral noradrenalinniveauet i hjernen (især i den præfrontale cortex). Dette gør, at du føler dig mere motiveret, opmærksom, fokuseret og lettere bliver fornøjet.

Man skal huske på, at alle lægemidler kan have uønskede bivirkninger. Det er én af grundene til, hvorfor misbrug af receptpligtig medicin kan være så farligt.

Ulemper ved misbrug af receptpligtig medicin

Receptpligtig medicin har mange bivirkninger, inklusive takykardi, søvnløshed, agitation, angst og anoreksi. Derudover er det meget nemt at blive afhængig af denne type medicin.

Til sidst er det vigtigt at forstå, at personer med ADHD faktisk har brug for medicin. Dog vil medicin ikke løse deres problemer fuldstændigt. Mennesker med ADHD har behov for redskaber og strategier. I de fleste tilfælde bør medicin være en del af løsningen, men ikke løsningen i sig selv.