Forældrefremmedgørelse (PAS): en synd

22 april, 2018

Richard Gardner var i 1985 skaberen af begrebet forældrefremmedgørelse (Parental Alienation Syndrome forkortet PAS). Vi ser primært dette syndrom inden for stridigheder omkring forældremyndighed.

Ved forældrefremmedgørelse gør en af forældrene alt for at skade forholdet mellem barnet og den anden forælder. Børnene ønsker ikke tro på, at de mennesker, de elsker, som holder af dem og elsker dem, er dårlige mennesker.

Så det mest bemærkelsesværdige symptom på PAS er tegn på afvisning fra barnet mod en af ​dets forældre efter en vanskelig separation. Disse tegn varierer i intensitet.

Når PAS forekommer i retssystemet, bliver det et retsligt-familiesyndrom. Ansvaret udstrækker sig i dette tilfælde da også til dommerne og advokaterne såvel som til forældrene.

“Faren eller moren forsøger at hjernevaske barnet eller børnene imod den anden forælder.”

-Pablo Nieva-

I forældrefremmedgørelse bliver den “dårlige forælder” foragtet og bagtalt. Den “gode forælder” er elsket og idealiseret. Den “gode forælder” indoktrinerer barnet til at tro på disse ting. Endvidere bidrager barnet selv til dæmoniseringen af ​​den anden forælder.

Ingen videnskabelig organisation (som WHO eller American Psychiatric Association) anerkender forældrefremmedgørelse. I Spanien anbefales retten til ikke at acceptere det som et argument. Dommerne har dog det sidste ord.

Mor fortæller datter hemmeligheder som en del af forældrefremmedgørelse

Hvad forårsager forældrefremmedgørelse?

Psykologer beskriver forskellige mulige motiver, som en forælder kunne have for at forsøge at vende deres barn mod den anden forælder. De mest vigtige er de følgende:

  • En manglende evne til at acceptere, at forholdet er forbi.
  • Et forsøg på at holde forholdet kørende igennem konflikter.
  • Et ønske om hævn.
  • Undgåelse af lidelse.
  • Selv-beskyttelse.
  • Bebrejdelse.
  • En frygt for at miste børnene eller miste rollen som den primære forældrefigur.
  • Ønsket om eksklusiv kontrol over børnene (hvad angår magt og ejendom).

Forældrefremmedgørelse kan forekomme, når en af ​​forældrene ikke accepterer, at forholdet er forbi, eller ønsker en form for økonomisk fordel efter skilsmissen.

Forældrene kan også være jaloux på hinanden. Han eller hun kunne også forsøge at tage magten i beslutningsprocessen i forbindelse med opdelingen af deres aktiver.

Psykologer har også lavet hypoteser om individets patologi. De mener, at der kunne være en personlig historie om svigt, fremmedgørelse, fysisk eller seksuelt misbrug eller endda identitetstab (Garden, 1998b; Dunne og Hedrick, 1994; Walsh og Bone, 1997; Vestal, 1999.)

Pige er offer for forældrefremmedgørelse

Symptomer hos børn med forældrefremmedgørelse

Gardner (1998b) beskriver en række “primære symptomer”, der normalt forekommer hos børn påvirket af PAS:

  • De føler sig ikke skyldige over grusomheden og udnyttelsen af den fremmedgjorte forælder. Med andre ord er de fuldstændig ligeglade med den fremmedgjorte forælders følelser.
  • De forsøger at vise, at den anden forælder er hadsk, forfærdelig og kilden til alt, der er dårligt i deres liv.
  • Deres begrundelse for deres adfærd er svag, absurd eller usammenhængende. Barnet kommer med irrationelle og ofte latterlige argumenter om, hvorfor han ikke ønsker at være tæt på den ene af forældrene.
  • Der er totalt fravær af ambivalens. Alle menneskelige relationer, herunder forældre-barn relationer, har en vis grad af ambivalens. I disse tilfælde udviser børnene ikke nogen blandede følelser. I stedet er alt ved en af forældrene godt, og alt ved den anden er dårligt.
  • Ofte accepterer børnene ubetinget påstandene som værende gyldige. De afviser den “hadede” forælder. Dette sker, selv når de ser bevis for, at den anklagende forælder lyver.
  • Barnet kommer med argumenter, som virker indøvede. For eksempel kan barnet bruge ord eller sætninger, der normalt ikke bruges af børn.

“Intet barn skal behandles som en forræder, bare fordi han eller hun elsker begge forældre.”

Dreng skal vælge mellem forældre som offer for forældrefremmedgørelse

Andre tegn på forældrefremmedgørelse

Andre forfattere udover Gardner har også skrevet om følgende tegn (Waldron og Joanis, 1996):

  • Modsigelser. Barnet har tendens til at modsige sig selv i sine udsagn og sin redegørelse for tidligere begivenheder.
  • Barnet har uhensigtsmæssig og unødvendig information om forældrenes separation og den juridiske proces.
  • Barnet udviser følelser af hastværk og skrøbelighed. Derfor virker det, som om alt lige pludselig handler om liv eller død.
  • Barnet føler sig begrænset i sin evne til at elske og blive elsket.

Børn med forældrefremmedgørelse og deres frygt

Frygt er meget almindeligt blandt børn påvirket af PAS. Derfor kan de udvise de følgende tegn:

  • Frygt for at blive forladt. Den fremmedgørende forælder forsøger at få barnet til at føle sig skyldig i at bruge tid sammen med den anden forælder, selvom det kun er i et par timer. Måske udtrykker de smerte over at være adskilt fra barnet.
  • Frygt for den “gode” forælder. Nogle børn bevidner de hadske og fremmedgørende angreb mod den ene forælder. Derfor har de en tendens til at føle sig ansvarlige. De bekymrer sig over, om de selv vil ende med at blive målet for angrebene, og så bliver de endnu mere psykologisk afhængige. Så kommer de til den konklusion, at den bedste måde til ikke at blive et mål for vreden er at være på den aggressive forælders side.

Men børnene er ikke den eneste, der oplever frygt. Den fremmedgørende forældres familiemedlemmer har en tendens til at støtte ham eller hende. Derved retfærdigør de den fremmedgørende forælders adfærd.

Pige er offer for forældrefremmedgørelse

Hvilke strategier bruger den fremmedgørende forælder til at distancere barnet fra den anden forælder?

Fremmedgørelsesteknikkerne kan være meget forskellige. Der anvendes en bred vifte af strategier, fra de mest skamløse til de mest diskrete. For eksempel kan den “gode” forælder bare benægte den anden forælders eksistens. De ser barnet som skrøbeligt og forsøger at beskytte det. Som følge heraf skabes der en tæt loyalitet mellem dem.

En anden teknik er at vende normale forskelle mellem forældre til spørgsmål om god/dårlig eller korrekt/ukorrekt. Dette forandrer ubetydelig adfærd til generaliseringer eller negative træk. Som et resultat sætter de barnet midt i striden.

En anden strategi er at sammenligne gode og dårlige erfaringer mellem den ene forælder og den anden. Eller de kan stille spørgsmålstegn ved den anden persons karakter eller livsstil eller fortælle barnet “sandheden” om tidligere begivenheder for at få deres sympati.

Forælderen kan påtage sig offerrollen eller fremprovokerer frygt, angst, skyldfølelser eller intimidering af barnet. De kan også være yderst overbærende eller tillade barnet det meste. (Waldron og Joanis, 1996).

Referencer:

Bowen, M. (1989). La terapia bekendt og la práctica clínica. Bilbao: DDB (Original Edition 1978).

Bolaños, I. (2000). Estudio descriptivo del Síndrome de Alienación Forældre. Diseño y aplicación de un programa piloto de mediación familiar. Tesis doktorale no publicada. Universidad Autònoma de Barcelona.

Suares, M. (1996). Mediación. Conducción de disputas, comunicación y técnicas. Barcelona: Paidós.