Avancerede robotter og børn med autisme
Robotter er blevet så avancerede, at nogle af dem er begyndt at blive en normal del af vores liv (madlavningsrobotter, støvsuger-robotter). Plus, nogle af dem er allerede begyndt at se mere menneskelige ud. Det kan være en fordel for børn med autisme.
Med det i tankerne kan det være lidt “skræmmende” at se, hvor hurtigt disse programmerede maskiner integreres i vores liv. Men det skal ikke forhindre os fra at se det store potentiale, de har nu og vil have i fremtiden. Ud af alt det potentiale er en ting, der skiller sig ud, deres særlige evne til at hjælpe børn med autisme.
Mange børn med autisme oplever social isolation og har svært ved at kommunikere. Disse ting gør det sværere at støtte dem. Det er som at forsøge at trænge igennem en mur. Men der er gode nyheder – det ser ud til, at robotter har større succes end os på dette område.
“Disse robotter, i modsætning til mennesker, viser simple og let-adskillelige adfærdsmønstre. De kan tale og endda følge med i enkle samtaler. De kan lave hovedbevægelser og endda have visse ansigtsudtryk, som er lette at adskille fra hinanden. “
– El País-
Børn med autisme interagerer med robotter
Det er et mærkeligt paradoks: Mange børn med autisme, der har problemer med at kommunikere med deres omgivelser, har ingen problemer med at kommunikere med en robot. Vi taler specifikt om små, enkle, følelsesmæssigt orienterede robotter, med øjne og lemmer.
Disse robotter har ført til et nyt koncept, som vi kunne kalde “robotterapi.” I dette tilfælde er de mennesker, der hjælper børn med autisme. Men hvordan klarer disse robotter at foretage noget, som vi ikke engang selv kan gøre?
For at prøve at finde nogle svar, vil vi se på Juan’s historie. Han er en 6-årig dreng, der blev diagnosticeret med autisme, da han var 2. Han stoppede med at snakke, interagere med andre mennesker og trak sig længere og længere ind i sig selv. På grund af det, blev han ganske aggressiv, hvilket også var ret hårdt for hans familie.
Juan’s mor vidste ikke, hvad hun skulle gøre. De havde forsøgt alle de anbefalede terapier, men intet fungerede for Juan. Det virkede, som om det kun blev værre, ikke bedre. Derfor tøvede hans mor ikke, da hun hørte nogen nævne muligheden for at lave terapi med robotter. Og det tog ikke lang tid at se resultaterne.
Af en eller anden grund begyndte Juan at forlade den boble, han var kommet ind i. Han begyndte at interagere med robotten, der udøvede terapien. Hans mor var utroligt glad! Hendes søn rørte robotten, lo, og gentog endda nogle ord, den sagde. Det var en enorm præstation.
Universitetet i Miguel Hernández de Elche og firmaet AISOY Robotics arbejder stadig sammen om en plan for robotterapi, der kan hjælpe børn med en ASD (lidelse på autismespektret).
Det hjælper børn i deres daglige liv at interagere med robotter
Du tror måske, at siden Juan kun interagerede med terapirobotten, og ikke med mennesker, ville han kun interagere med den pågældende robot. Men det var ikke tilfældet. Alle de fremskridt, som Juan havde med robotten, hjalp ham til at interagere med resten af sine omgivelser.
Fordi han havde lukket sig selv inde, holdt op med at tale og holdt op med at interagere med mennesker, kunne Juan ikke forbedre sine kommunikationsevner. Takket være robotterapien begyndte hans ordforråd at blive bedre. Det stimulerede også hans følelser. Juan begyndte at grine, og han kunne endelig udtrykke det, han følte.
Uden robotterapi kunne Juan måske aldrig være kommet ud af boblen, som han havde været fanget i. Måske havde han bare brug for mere tid. Det eneste, vi ved med sikkerhed, er, at denne nye form for terapi har haft utrolige resultater. Det hjalp Juan og mange andre børn interagere bedre med deres omgivelser og udvikle deres sociale færdigheder.
Robotter kan gøre livet lettere
Mange børn med autisme har f.eks. et fantastisk talent for musik eller maleri. De investerer al deres kreative energi i disse ting. Det er den eneste form for interaktion, de er i stand til. Det er ligegyldigt, om det er med en pensel, et instrument eller noget helt andet.
Nu kan de begynde at interagere på en mere “menneskelig” måde. Robotter hjælper børn med autisme i at tage et skridt fremad og derefter udøve det fremskridt i deres daglige liv.
Der er endnu ingen kur mod autisme. Men folk undersøger stadig nye måder at stimulere børn med autisme på, så de kan udvikle de værktøjer, de har brug for til at interagere med deres miljø. Tak, robotter!
