Øjensakkader: Karakteristika og funktioner

Øjensakkader er en adaptiv egenskab hos mennesket. De er ikke blevet undersøgt meget, men de er ekstremt vigtige.
Øjensakkader: Karakteristika og funktioner
María Alejandra Castro Arbeláez

Skrevet og kontrolleret af psykolog María Alejandra Castro Arbeláez.

Sidste ændring: 26 juni, 2023

Menneskets syn omfatter forskellige processer. Øjensakkader er et eksempel. De er vigtige for de forskellige aktiviteter, som du udfører i din hverdag. Desuden kan de undertiden være forbundet med visse lidelser.

De fleste dele af din krop spiller fascinerende roller. Har du f.eks. nogensinde spekuleret på, hvilke mekanismer du bruger til at være opmærksom, når du taler til en person og samtidig ser på vedkommende? Dem, der gør det muligt for dig at læse eller observere noget meget omhyggeligt.

“Øjnene er det punkt, hvor sjæl og krop blandes.”

-Christian Friedrich Hebbel-

Øjensakkader

Sakkader eller refikseringssakkader er hurtige og samtidige øjenbevægelser, der opstår, når du retter blikket. De styres af hjernebarken og superior colliculus i din hjerne.

Sakkader favoriserer den hurtige forskydning af fiksering fra et punkt til et andet i dit synsfelt. Takket være dem er du derfor i stand til at kortlægge de omgivelser, du befinder dig i. Faktisk gør de det lettere for dig at indfange de billeder, du ser, når du hurtigt flytter blikket.

Sakkader hjælper dig med at indfange detaljer. Derfor skal de være præcise. Desuden kan de være frivillige, ufrivillige eller fremkaldte. For at forstå dem bedre kan du tænke på de bevægelser, du foretager med hovedet, når du observerer dine omgivelser. Prøv faktisk at lave denne øvelse, mens du samtidig bliver opmærksom på dine øjensakkader. denne måde vil du bedre forstå deres funktion.

Nærbillede af øje repræsenterer øjensakkader

Hvordan fungerer øjensakkader?

Ifølge Gutiérrez de Piñeres Botero opstår sakkaderne på grund af deres forbindelse med kontrol. Faktisk forekommer frivillige og inducerede sakkader, når en bestemt visuel stimulus fanger din opmærksomhed, eller når du reagerer på en ordre. F.eks. hvis man bliver opfordret til at se i en bestemt retning.

Frivillige bevægelser ledsages af pro-sakkader og anti-sakkader. Førstnævnte hjælper dig med at rette blikket mod en ny stimulus. De sidstnævnte sikrer, at du ser væk. Når du f.eks. ønsker at se nogen i øjnene for at fremtvinge opmærksomhed fra dit non-verbale sprog.

Ufrivillige sakkader manifesterer sig som en orienteringsrefleks. Denne refleks opstår, når der pludselig dukker en stimulus op, som ligger uden for periferien af dit synsfelt, eller når der er en ny stimulus. Faktisk er de relateret til overlevelse , da de hjælper dig med at opdage, hvis der er tegn på fare.

Disse funktioner kan fremgå, når du læser eller skal følge noget og være opmærksom på dets detaljer. Når du f.eks. læser i længere tid, har du brug for disse bevægelser for at holde øjnene på ordene. Eller når man forsøger at følge noget med øjnene, f.eks. et insekt, eller når man ønsker at studere et kunstværk i detaljer.

Typer

Øjensakkader klassificeres efter deres individuelle funktioner. Der findes fire typer:

  • Anti-sakkader. Det er den bevægelse, du laver, når du bevæger øjnene i den modsatte retning af den retning, hvor stimulus er.
  • Forudsigende sakkader. De hjælper dig med at følge baner og forudsige adfærden af det, du observerer. F.eks. når du kigger på en bil.
  • Visuelt styrede sakkader. De forekommer, når du skal fange det, du ser, efter at en stimulus er dukket op i dit synsfelt. Eller ganske enkelt, når du skal fange noget.
  • Hukommelsesvejledte sakkader. De opstår, når du bevæger øjnene mod et punkt, som du har i din hukommelse, selv om det ikke er i dit synsfelt i øjeblikket.

Øjensakkader blev studeret af Louis Émil Javal. Han var en parisisk læge med interesse for optiske instrumenter og øjenbevægelser. Han begyndte at studere sakkader efter at have observeret dem i et forsøg, hvor folk skulle læse stille og roligt.

En person læser en bog

Hvilke lidelser er øjensakkader forbundet med?

Øjensakkader kan være forbundet med visse læseproblemer. For eksempel ordblindhed. Når disse øjenbevægelser fejler, betyder det, at de ikke opretholdes i den nødvendige varighed, eller at de er unøjagtige.

Dette problem indebærer, at man ikke er i stand til at identificere et bogstav korrekt eller forstå de fuldstændige oplysninger. Børn med ordblindhed kompenserer ofte ved at ryste på hovedet, læse en linje ved at følge den med fingeren eller springe sætninger over i den tekst, de læser. Forskning tyder på, at langsommere sakkader er forbundet med ordblindhed.

ADHD (Attention deficit hyperactivity disorder) er også forbundet med manglende sakkader. I denne tilstand opstår der fejl på grund af anti-sakkader og visuelt styrede sakkader. De har en tendens til at gøre det vanskeligt for øjnene at forblive justerede, når de ser på nærliggende objekter.

På den anden side kan disse bevægelser også forekomme ufrivilligt, hvilket medfører, at synet forringes af en konstant uregelmæssig bevægelse af øjnene. Dette kaldes nystagmus og betyder, at de ramte ikke kan se klart eller stirre intenst.

Hver gang du læser, er opmærksom på omgivelserne eller deltager i en samtale, gør du brug af dine øjensakkader. De hjælper dig med andre ord med at få kontakt med andre, med at forstå det skrevne ord og frem for alt med at overleve.


Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.


  • Coronel, R. (2018). Relación entre los movimientos sacádicos, lateralidad y proceso lector. Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación, 2(7). Disponible en: https://acortar.link/SBh6oE
  • Botero, C. (2019) Visión humana y movimientos oculares. Registro de movimientos oculares con el eye tracker Mobile eye XG. Universidad Católica de Colombia.
  • Supèr, H. & Cañete, J. (2016). Hacia un diagnóstico más objetivo del TDAH: el papel de la vergencia ocular. Revista de psiquiatría infanto-juvenil, 33(3), 397-406.

Denne tekst er kun til informationsformål og erstatter ikke konsultation med en professionel. Hvis du er i tvivl, så konsulter din specialist.