At opdrage: en opgave så smuk, som den er svær

At opdrage er en opgave så svær, som den er smuk. Det, vi gør med vores børn, bestemmer den form, deres fremtid vil tage, såvel som deres essentielle socio-emotionelle evner. De er stærkt forbundet med deres rationelle evner.

På denne måde er det første, vi skal huske på, at det er umuligt at adskille fornuft fra følelse, eller sindet fra hjertet, som vi har en tendens til at sige. Denne dikotomi følger ikke vores virkelighed. For vi er hele. Og derved skaber vi vores vækst og vores liv.

Dette kan påføres både til børnene og teenagerne, vi vil opdrage, og til os som undervisere (mødre, fædre, professionelle, terapeuter, tanter, onkler, lærere, bedsteforældre, osv). Med andre ord, hvis vi vil skabe velvære, skal vi først føle den selv.

For at forstå dette skal vi lægge vægt på, at vi opdrager baseret på vores følelser. Derfor vil vi ikke opdrage ordentligt, hvis tingene ikke går godt for os. For eksempel vil vi ikke opnå ro og motivation i vores børn, hvis vi har høje niveauer af stress og frustration. 

10 basale principper til at opdrage godt

Opdragelse er primært baseret på vores eksempel. For at sige det på en anden måde, uden ler er der ingen mursten, og uden cement er der ingen bygning. På denne måde er undervisning et samarbejde med alle dem, der er omkring vores børn.

Baseret på principperne af Laurence Steinberg er der et udvalg af de 10 basale elementer, der vil hjælpe med at opdrage godt. Lad os se nærmere på dem:

1. Det, vi gør, betyder noget

Vi skal tænke, før vi handler: men vi er enige om, at vi ikke altid kan lede efter det bedste tidspunkt at gøre det på og kun handle i rolige tider, når der ikke er nogen følelsesmæssig bekymring. Ikke desto mindre, afholder det os ikke fra at ville gøre det bedste, vi kan. Derfor skal vi huske på, at:

• Gener ikke er alt. Opdragelse og miljø virker som et fundamentalt værktøj for vores udvikling.
• Børn lærer gennem observation. Vi skal fungere som rollemodeller.
• Vi skal håndtere indflydelser udenfor familien på en tidlig og positiv måde.
• At lære fra fejl er essentielt for god opdragelse.

2. Du kan aldrig give for meget kærlighed

Hvis en fem måneder gammel baby græder, betyder det måske, at den er sulten, eller den vil være nær forældrene. Det er essentielt ikke at tilbageholde omsorg og give kærlighed til vores børn. Overdreven omsorg forkæler dem ikke; at give det til dem efter negative episoder af dårlig opførsel gør.

Men det er godt at reflektere over dette spørgsmål. Det er ikke rigtigt at forstærke dovenskab i forhold til skolearbejde, men det er rigtigt at støtte barnet, når det forstår konsekvensen ved ikke at lave lektier eller at læse. Ydermere er det vigtigt for os at understrege, at:

• Det er godt at give fysisk omsorg, for eksempel kys, klap på ryggen, kærlige blikke…
• Vi skal hædre vores børns opnåelser på en ordentlig måde. Vi kan læse mere om dette og andre hjælpsomme tips om opdragelse her.
• Vi skal være villige til at se og svare på vores børns følelsesmæssige behov.
• Vi skal skabe et sikkert gemmested, hvori børnene kan føle vores støtte.

3. Vi skal involveres i vores børns liv

Det er vigtigt for os at vise interesse for deres motivation, interesser og preferencer. Så det er vigtigt for os at blive involverede i deres skole og undgå at spille en kritisk og trodsig rolle i vores børns liv.

4. Vi skal tilpasse vores opdragelse til barnet

Hvert barn har deres rytme. Det er derfor, det er yderst vigtigt, at vi respekterer dette. Vi lægger ofte en indsats i at tilpasse vores børns temperamenter til vores måde at opdrage dem på. Og vi mister sigtet af den eneste sandhed, der skal herske over processen: HVERT BARN ER UNIK. Vi skal være tålmodige og respektere deres overgangsperioder.

5. Vigtigheden af at etablere normer og sætte grænser

Nej, ikke alting er okay. Børn har brug for normer og grænser, der hjælper med at guide dem og lære dem hvilke begrænsinger, der er, og hvilke forbudte handlinger, der findes. Vi skal være standhaftige og gøre dette med retfærdighed, og altid være balancerede og sammenhængende.

På samme måde er det essentielt, at der er opsyn, og at vi forbliver opmærksomme på, hvad vores børn gør, så vi kan reflektere over dette og gradvist løsne deres tøjler, så vores børn modnes.

6. Det er vigtigt at fremme deres selvstændighed

Det er meget vigtigt at diskutere ting positivt med barnet. Vi kan ikke kontrollere hver eneste detalje i et barns liv, så vi skal lade dem vælge og lære, at de har muligheder for at være selvstændige. Mottoet er: lad os beskytte, når vi skal, men lad os tillade, når vi kan.

7. Vi skal være konsekvente

At være konsekvent, at opretholde visse rutiner, at skabe et fælles mål, ikke at være fleksibel og hjælpe dem med at identificere disse normer, der ikke er omsættelige, hjælper os med at opretholde balance og fremme fornuften og accepten af normerne fra børnenes side.

8. Det er bedre at undgå hård straf

Fysisk straf er kontraproduktivt og sårende. Det medfører at behandle barnet dårligt og uden respekt, hvilket overhovedet ikke fremmer den førnævnte balance. Der er et spørgsmål, der har en tendens til at åbne voksnes sind: Hvordan skal vi lære vores børn ikke at slå andre, hvis vi slår dem, når de gør noget dårligt? Ikke engang et lille slag er positivt.

Det er derfor, vi skal lære at kontrollere vores vrede. Ukontrollerede irettesættelser er heller ikke effektive. Hvis barnet gør noget andet, skal vi sende dem ind på deres værelser, forlange, at de fikser den skade, der er sket, begrænse eller mindske deres privilegier (legetøj, at gå ud, tv, osv)

9. At forklare reglerne og beslutningerne, vi tager

Et andet fundamentalt aspekt er at forklare reglerne og de beslutninger, vi tager, til vores børn og altid gøre det på en klar måde. Vi skal være sikre på, at vores forklaringer er fuldkomne, hvilket vil hjælpe os med at garantere, at barnet har forstået det og kan påføre dem.

Det velkendte “Fordi jeg har sagt det” hjælper ikke børn med at forstå. Ej heller hjælper det os med at indrømme vores fejl og lytte til barnets syn på situationen. Så at forklare, forstå og føle vil hjælpe med at validere deres følelser og meninger, hvilket gør, at vi giver plads til deres kommende følelsesmæssige selvstændighed.

10. At behandle vores børn med respekt

Vi skal behandle dem med respekt, så de er i stand til at gøre det selv. At have samtaler, lytte til dem og give dem muligheden for at vise, hvad de tænker og føler, at lade dem handle og gøre, hvad de kan ifølge deres alder osv. Børn behandler andre på den måde, vi behandler dem på, og det vil være vores opdragelse, de spreder.