Radex-modellen for intelligens

Radex-modellen for intelligens blev udviklet af sociologen Louis Guttman. Det er en model, der er baseret på faktoranalyse.

Skrevet og kontrolleret af psykolog Gorka Jiménez Pajares.

Sidste ændring: 16 oktober, 2023

Intelligens er en velstuderet konstruktion. Faktisk har psykologer brugt årevis på at opbygge teorier og systemer, såsom Radex-modellen for intelligens, til både at definere og evaluere intelligens. Med psykologiens fødsel i det 19. århundrede blev intelligensbegrebet faktisk et mål for forskningen.

Der er tre specialiserede områder inden for psykologien, der undersøger intelligens. For det første er der differentialpsykologi. Den undersøger elementer, der, selvom de er fælles for os alle, gør os forskellige (f.eks. personlighed).

For det andet er der udviklingspsykologi. Den studerer individer gennem hele livscyklussen. For det tredje er der kognitiv psykologi. Den studerer mentale processer, især eksekutive funktioner.

Intelligens

Intelligens defineres generelt på to måder. På den ene side er det et menneskes evner. På den anden side tager den form af adfærd som reaktion på konteksten. Faktisk varierer definitionen af intelligens afhængigt af den forsker, der studerer det. Her er nogle af de mest kendte definitioner.

• Burt hævdede, at det er en generel type evne. Den er struktureret i et hierarki, fra de højere og mere generelle niveauer (såsom g-faktoren) til de mere rent sensitive niveauer, såsom perception (grundlæggende sensoriske og motoriske færdigheder).
• Gardner foreslår, at der findes otte former for intelligens. Faktisk kan de betragtes som talenter. De er verbal-sproglig, logisk-matematisk, visuel-rumlig, musikalsk-rytmisk, kropslig-kinæstetisk, interpersonel, intrapersonel og naturalistisk.
• Sternberg taler om en praktisk form for intelligens. Den hentyder til vores evne til at tilpasse os skiftende omgivelser for at overleve. Intelligens ses som ækvivalent med adaptiv adfærd. Det afhænger både af personen og konteksten.
• Eysenck mente, at intelligens er biologisk. Denne teori antyder, at vores hjerner behandler og overfører den maksimale mængde information med mindst mulige fejl. Faktisk anså Eysenck intelligens for at være et spørgsmål om neural effektivitet.

Videnskabelig forskning i intelligens tyder på, at selvom procentsatserne varierer gennem livet, arver vi omkring 40/70 procent af vores forældres intelligens.

Men hvad med den resterende procentdel? Eksperter hævder, at 30/60 procent af den intelligens, der ikke kan forklares med arv, er baseret på miljøet, vores livserfaringer og de udfordringer, som livet giver os. Nu, hvor vi forstår de forskellige definitioner af intelligens, vil vi udforske Radex-modellen.

Radex-modellen for intelligens: Innovation inden for intelligens

Radex-modellen blev skabt af Louis Guttman. Han var sociolog og professor i psykologisk vurdering og underviste på University of Jerusalem. Han definerede intelligens som adfærd. Mere specifikt adfærd, der kan observeres på forskellige områder og domæner i henhold til de kapaciteter, den kræver.

Radex-modellen opstod i 1960’erne takket være innovation i de statistiske teknikker til faktoranalyse. Guttman hævdede, at intelligens kan repræsenteres i form af cirkler eller koncentriske ringe.

Denne model etablerer et hierarki i form af koncentriske cirkler. Der er tre hoveddomæner: rumlige-visuelle færdigheder, verbale evner og kvantitative-numeriske evner. Cirklens centrum repræsenterer intelligensens g-faktor og det højeste punkt.

Simplex-cirklen i Radex-modellen for intelligens

Intelligens beskrives ud fra, hvordan den måles. Hvis vi ønsker at måle vores evne til at løse en gåde, fuldende en række bogstaver eller løse aritmetiske beregninger, vil vores intelligensniveau afhænge af, hvor hurtigt og hvor godt vi gør det.

I simplex-cirklen er testene organiseret efter graden af kompleksitet, der er involveret. Blandt de forskellige opgaver, som simplex-cirklen tester, er aritmetiske problemer (numerisk intelligens), konstruktioner via terninger (visuel-rumlig intelligens) og ordforrådsopgaver (verbal intelligens).

Cirkumplex-cirklen

Denne cirkel repræsenterer den næste ring. De tests, den indeholder, er organiseret efter, hvor ens deres indhold er. Her kan vi finde opgaver med tal og labyrinter (kvantitativ intelligens), samling af objekter eller færdiggørelse af figurer (visuel-rumlig intelligens) og forståelses- og lighedstest (verbal intelligens).

Radex eller det intelligente rum

Guttman kaldte kombinationen af simplex- og cirkumplex-cirkler eller -ringe for en radex. Radex-modellen refererer til den “radiale udvidelse af kompleksitet”. Vi kan forklare det på denne måde. Hver omkreds har en radius. Afhængigt af hvor tæt på eller langt fra cirklens centrum (g-faktoren) de færdigheder, som opgaverne kræver, er, vil de derfor være mere eller mindre komplekse.

En person er således mere eller mindre intelligent afhængigt af den position, vedkommende indtager i omkredsens radius efter at have udført de relevante tests.