Kedsomhed hos børn – et kraftfuldt læringsværktøj

februar 21, 2020
Hvordan kan du fremme dine børns fantasi? Først og fremmest, skal du lave en lille test og få dem til at kede sig.

Hvad er kedsomhed hos børn helt præcist? Det virker til, de kun kan have det sjovt gennem elektronisk udstyr i denne digitale æra, og de virker fortabte, når de ikke har dem.

I dagens artikel, handler det om kraften ved kedsomhed hos børn. Først og fremmest, er du nødt til at forstå, at den menneskelige hjerne er designet til at søge konstant stimulering. For eksempel, er det svært at tale med nogen, hvis der er et fjernsyn bag dig. Det er, fordi deres øjne tenderer til at søge mod det.

Deres hjerne vil gerne have mere information om de bevægende billeder på skærmen. Det vil ske, uafhængigt af indholdet. Dette skyldes, at konstante ændringer nærer den menneskelige hjerne. Derfor, ønsker den opdateringer på enhver ændring i informationer, lige meget hvor små eller ubrugelige, de kan være.

Hvis det sker for voksne, så forestil dig lige, hvad der sker i et barns hjerne. Ja, de har samme behov for stimulering, men børns hjerne udløser det på en overdrevet måde.

“Jeg tror, det er nødvendigt at lade børn kede sig en gang i mellem. Det er sådan, de lærer at være kreative.”

-Kim Raver-

animation af hjerne

Kedsomhed hos børn

Uheldigvis, ser børn konstant fjernsyn eller bruger en telefon eller tablet som deres primære redskab til at tilfredsstille deres behov. Det kommer med en meget høj pris. Når børn tager al denne stimulering til sig, hviler deres hjerne ikke. Faktisk, ønsker de ikke at hvile, og de bliver ved med at søge stimuli.

Det er det øjeblik, de siger – generelt på en trist, melankolsk måde – “Jeg keder mig!”. Et barns verden er ovre blot to minutter, efter de har slukket for deres apparat. Det skyldes, at de ikke kan finde noget, der kommer tæt på den sensoriske stimuli, som sådan et apparat bidrager med. 

Disse værktøjer er ret handy for fædre og mødre, fordi de holder deres børn underholdte, så de ikke “forstyrrer” deres forældre. Blot se omkring dig på enhver café eller restaurant. Der vil være mindst ét barn, der holder et multimedie-apparat i sine hænder, mens forældrene har en uforstyrret samtale.

Desuden, er der nogle køretøjer, nu til dags, der har videoskærme i forsæderne. Deres eneste formål er at underholde unge passagerer og afholde dem fra at kede sig. Og, i øvrigt, kan køreren og frontpassageren føre en rolig samtale. 

Hvad kan man gøre ved kedsomhed hos børn

Det virker til, at al indsats for at afholde børnene fra at kede sig har mere at gøre med de voksne, end for børnenes velvære. Er det virkelig så skidt at kede sig? Hvad betyder kedsomhed overhovedet?

For mange årtier siden, da mobiltelefoner og tablets ikke eksisterede endnu, sad børnene på bagsædet i bilen og kiggede ud af vinduet. Det var det. De sad der bare og kiggede og lyttede. Det var her, magien skete.

Måske var disse børn heldige at se en smuk hest galoppere ved siden af bilen. En langhalset, brun hest med sort manke. Derved, ville fantasien sætte i gang. 

Kedsomhed hos børn kan være en fremragende mulighed for at stimulere deres fantasi.

dreng, der keder sig

Hvordan man anerkender og fremmer fantasi og kreativitet hos børn

Hvordan kan du fremme dine børns fantasi? Først og fremmest, skal du lave en lille test og få dem til at kede sig. Lad dem finde den form for stimulering, deres hjerne har brug for. Hvis dine børn har svært ved at gøre dette, kan du forsøge nogle tips.

Tips til at hjælpe børnene

  • Opfordr dem til at lege med noget, der ikke bruger batterier. Du skal ikke bruge det som en afstraffelse, men præsenter det som en leg eller endda som en udfordring.
  • Du er deres rollemodel, så du bliver nødt til at følge trop. Det betyder, at du ikke pludselig skal se fjernsyn eller bruge et multimedie-apparat i løbet af denne tid.
  • Du skal ikke tilbyde alternativer. Lad dem kigge sig omkring og opdage, hvad der stimulerer dem mest, på egen hånd. 
  • Hvis de vælger noget af deres legetøj, så vær opmærksom på, hvad det er: Animationsfigurer, miniaturebiler, puslespil, konstruktionsspil, håndværk, læsning… Dernæst, vil du vide, hvordan de kan lide at underholde sig selv, og hvordan du muligvis kan være i stand til at fremme deres fantasi ved at tilbyde dem mere af den slags legetøj.
  • Hvis de ikke har det sjovt, så leg med dem i noget tid, og træd så til side. Gør det gradvist. På den måde, vil de ikke blive afhængige af din tilstedeværelse.
  • Hvis de ikke kan finde noget, der appellerer til dem, så hjælp dem med at reorganisere deres legetøj. Det vil være det perfekte tidspunkt til at smide enhver ting ud, de ikke bruger mere. Du kan endda donere dem og involvere dine børn i donationen.
  • Beløn deres autonomi i håndteringen af deres fritid. Vær interesseret i, hvad de laver, og hvordan de gør det. Se på deres nye projekter og find ud af, hvad de har brug for til at færdiggøre dem.
  • Lav et ugentligt skema over den tid, de kan bruge på medie-apparater, og hold dig til det.

Konklusion

Det er ikke alle børn, der er ens. Der er derfor nogle af dem, der muligvis ikke responderer godt på den påtvungede reduktion af timer, der må bruges på teknologisk udstyr. 

Det er her, det er vigtigt, at du ikke giver efter for dit barns brok. Faktisk, er det præcis den høje intensitet og frekvens af vrede, protester og kritik, der vil afsløre i hvilken grad, de havde brug for din intervention.