3 gode grunde til ikke at give børn en telefon

Tænker du på at give børn en telefon? Ville det være en god ting eller en dårlig ting? Vi forstår, hvorfor du ville have denne tvivl. Teknologi er en del af livet nu, og børn bliver hele tiden bedre til at bruge det. Deres enorme evne til at lære i disse aldre, deres nysgerrighed og de uendelige muligheder, vores enheder tilbyder, gør dem uimodståelige for børn.

Ny teknologi er ved at finde vej ind i barndommen. Og nu tager børnene ikke lang tid, før de laver en scene, for at du giver dem din telefon.

Nå, hvis du vil lave en god, velinformeret beslutning, vil vi i denne artikel give dig 3 gode grunde til ikke at give børn en telefon. Eller i det mindste at gøre det under dit tilsyn og i et begrænset tidsrum.

1. Det påvirker neuronal udvikling: Elektroniske enheder lærer hjernen at fungere med konstant stimulering

At fungere i en indstilling, hvor vi altid stimuleres, kan virke som en god ting. Faktisk fremhæver mange eksperter inden for børneudvikling behovet for at stimulere børn tidligt. På den måde kan de nå deres maksimale potentiale for intellektuel udvikling.

Men det, der sker med telefoner, er, at den stimulering, de skaber, ikke er sund.

Hvorfor det? Mobile enheder overstimulerer hele tiden hjernen og resulterer i et flygtigt, vibrerende og evigt miljø.

Denne overstimulering er ikke sund. Det er, fordi det ikke er som den stimulering, et barn vil møde senere i det virkelige liv.

Langs disse linjer siger folk, at overstimulation ikke er sundt, fordi det er ret kunstigt. Det er noget, der kan skabe meget frustration, når barnet står ansigt til ansigt med det virkelige liv (man vil kede sig og føle sig mindre stimuleret).

Derfor er der undersøgelser, der forbinder anvendelsen af mobiler hos børn under 10 år (den alder, hvor hjernens dannelse af det hvide substans er i top) med ADHD.

“Overstimulation er ikke sundt, fordi det ikke vil forberede et barn til det virkelige liv. Og senere vil det medføre alvorlige følelser af frustration, når barnet står ansigt til ansigt med det virkelige liv (det vil kede sig og føle sig mindre stimuleret).”

2. Det udsætter børn for farerne ved internettet og sociale medier

At give børn en telefon, betyder at give dem adgang til en stor verden, som deres forældre ikke kan kontrollere: internettet. For at bruge en metafor: Hvis du ikke ville efterlade dit barn alene i et indkøbscenter uden at kontrollere, hvem de snakker med, leger og interagerer med, hvorfor vil du så give dem din telefon?

Ligegyldigt hvor overbevist du er om, at dit barn kunne bruge enheden ansvarligt, er det ikke særlig realistisk. Hvis du prøver, vil du kunne overvåge, hvad barnet gør med telefonen i de første par dage.

Men så vil du sandsynligvis begynde at stole på dem og mindske din overvågelse. Så som tiden går, kan du udsætte barnet for en stimuli og situationer, du ikke har kontrol over.

På den anden side, når du giver børn en telefon, gør du det lettere for dem at vælge “online” relationer i stedet for ansigt til ansigt, i realtid.

Det vil blive et større problem, når det kommer til at lære sociale færdigheder normalt. Det kan ende med at være en hindring i deres arbejde og det sociale liv, når de er voksne.

3. Det forhindrer udviklingen af ​​gode vaner og nødvendige færdigheder

Brug af en telefon i barndommen vil forhindre udviklingen af ​​en vigtig færdighed: koncentration. Dette sker, fordi mobile enheder er designet til at hoppe fra en stimulus til en anden.

Men koncentration er nøjagtigt det modsatte. Koncentration betyder at sætte vores opmærksomhed på én stimulus ad gangen, støt og i længere tid.

Det er rigtigt, at børn synes at koncentrere sig meget om skærmen. Men det er en nem form for koncentration. Den styres af konstant forandring, så telefonen gør meget af koncentrationsarbejdet for dem.

Heldigvis for både børn og forældre, er vores hjerner fleksible og kan lære at fokusere selv, når vi er voksne. Men hvis det er muligt, er det bedre for dem at lære det, når de er små.

Derfor betyder det, at give børn en telefon, at de ikke lærer at håndtere kedsomhed selv. At kede sig er meget vigtigt.

Men når du vælger at give børn en telefon, gør du, så de bliver underholdt altid. Så behøver de aldrig at kede sig. Og egentlig skaber du også kampe. Du gør det, så barnet er lejlighedsvis “rastløs” og “aktiv.” Men denne test af din tålmodighed vil også være god for barnet.

“Når du vælger at give børn en telefon, holder du dem fra at lære at kede sig. Men dette er en af ​​de mest grundlæggende færdigheder i vores daglige liv.”

Endelig har vi kun fokuseret på grunde til ikke at give børn en telefon i denne artikel. Men der er også positive eller neutrale grunde, som vi også skal overveje.

Uanset, er det, der er vigtigt, at vi er i kontrol over, hvad der sker. Så hvis vi giver dem vores telefon, skal vi se med.

Vi bør ikke bruge det som en måde at tage en pause og mindske vores opmærksomhed for meget. Det betyder også at kontrollere den tid, de kan bruge den. Hvis deres bedsteforældre eller andre lader dem gøre det, skal vi vise dem, hvordan vi vil have dem til at bruge enhederne.

Hvis det er tilfældet, kan det bedste være, at vi ikke giver dem en telefon. Selvom de kalder os “onde”, vil vi ikke fordoble den tid, de er udsat for teknologien.